نام فایل : تحلیل سئوالات آزمون

فرمت : .ppt

تعداد صفحه/اسلاید : 20

حجم : 1 مگابایت

تحلیل سئوالات آزمون
1- ضریب دشواری
2- ضریب تمیز
3- تحلیل گزینه های انحرافی
ضریب دشواری ِDifficulty Index
تعریف
درصدی ازافرادکه به سئوال جواب درست داده اند
مطلوب درجه دشواری درآزمون های پیشرفت تحصیلی 7/- 3/ است

سئوال دشوار
سئوال آسان
0
1
ضریب دشواری سئوال
=
انتخاب های درست گروه بالا+ انتخاب های درست گروه پائین
تعدادافرادگروه بالا + تعدادافرادگروه پائین
100
درمحاسبه ضریب دشواری درصورتی که تعداد شرکت کننده گان 20نفر یا کمترباشد
برگه های آزمون راکلابه دودسته بالا وپائین تقسیم می کنیم (همه شرکت کنندگان را
انتخاب می کنیم)
اگرتعدادشرکت کننده 40-20نفرباشد 10نفربالاو10نفرپائین راانتخاب می کنیم
اگربیش از40نفرباشد 27%بالا و27% پائین راانتخاب می کنیم
Discrimination Indexضریب تمیز
تعریف
ضریب تمیزقدرت سئوال رادرتشخیص بین گروه قوی وگروه ضعیف آزمون شوندگان مشخص می کند یعنی معلوم می نماید که سئوال تاچه اندازه می تواند گروه قوی راازگروه ضعیف تشخیص دهد
D=
انتخاب های درست گروه پائین – انتخاب های درست گروه بالا
تعداد افراد یک گروه (بالا یاپائین)
مثال:
مشخصات پاسخ به يكي از سؤالهاي آزموني با 60 نفر شركت كننده به قرار زير است با توجه به اينكه گزينه صحيح سؤال B بوده است ضريب تمیز اين سؤال را محاسبه نمائيد.
تفسیرضریب تمیز
هرقدرضریب تمیزبزگترباشدقوه تمیزآن سئوال بیشتروهرقدر این ضریب کوچکترباشد قوه تمیزآن کمتراست
مثلا اگرضریب تمیزسئوالی 90/ باشدآن سئوال آزمون شوندگان قوی وضعیف راخیلی خوب ازهم جداخواهدکرد
امااگراین ضریب 10/ باشدآن سئوال ازعهده جداسازی دانشجویان قوی وضعیف به خوبی برنخواهدآمد
ضریب تمیزصفرحاکی ازاین است که سئوال به هیچ وجه نتوانسته بین گروه قوی وضعیف تمایزقائل شود
مقادیرمطلوب ضریب تمیز
رابطه ضریب تمیزوضریب دشواری

بایددقت کنیم که تنهادرصورتی ضریب تمیزبه حداکثریا1+می رسدکه ضریب دشواری برابر5/ یعنی درحدوسط باشد
....